在教学中，鼓励学生不同角度分析问题，实际上就是培养学生的( )。

　　A.形势思维 B.抽象思维

　　C.集中思维 D.发散思维

　　答案D

　　【解析】发散思维，也叫求异思维，是指人们解决问题时，思路朝各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。故本题选D。