1.以下哪一个是元认知策略的例子?( )

　　A.学生考试后，能准确地预测自己的分数

　　B.学生在学习中能举一反三

　　C.学生能利用复述策略进行记忆

　　D.学生在阅读时，遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读

　　2.以下哪一项不是资源管理策略?( )

　　A.习惯在固定的一个地方上自习

　　B.相信自己努力就可以学好

　　C.碰到不懂的问题向老师请教

　　D.常常思考自己的学习方法是否正确

　　3.在教室里，不仅要考虑例如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等因素，还要设计好学习的空间，如空间范围、室内布置、用具摆放等是属于学习策略的( )。

　　A.认知策略

　　B.元认知策略

　　C.组织策略

　　D.资源管理策略

　　4.小学生记汉语拼音常利用具体的事物来帮助自己的记忆，如m就像两个门洞，h就像一把小椅子。这种学习策略属于( )。

　　A.复述策略

　　B.资源管理策略

　　C.组织策略

　　D.精加工策略

　　5.概念图、图表、层级图、群集策略、纲要法等属于( )。

　　A.复述策略

　　B.精加工策略

　　C.组织策略

　　D.监控策略

　　答案解析

　　1.D【解析】元认知策略是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。D属于元认知策略。故本题选D。

　　2.D【解析】D项属于元认知策略。故本题选D。

　　3.D【解析】对环境的安排和布置，属于资源管理策略。故本题选D。

　　4.D【解析】利用具体事物帮助记忆，属于精加工策略。故本题选D。

　　5.C【解析】题干列举的方法属于组织策略。故本题选C。