1.学校行政体系中，最基层的行政组织是()。

　　A.共青团组织

　　B.教导处

　　C.总务处

　　D.班级

　　2.班级成员在认识上、行动上保持高度一致，相互之间形成一定的依存性，从而增强班级的凝聚力，推动班级的发展，是指班集体的基本特征应该具有( )。

　　A.共同统一的准则

　　B.共同的目标

　　C.共同的组织机构

　　D.平等相容的氛围

　　3.班级工作的组织者、领导者和教育者是()。

　　A.校长

　　B.教导主任

　　C.班主任

　　D.任课教师

　　4.班级管理的基本功能是( )。

　　A.实现教学目标、提高学习效率

　　B.有效实施教学活动

　　C.形成良好的班风

　　D.锻炼学生能力、学会自治自理

　　5.班级管理常见的几种模式是( )。

　　A.常规管理、平行管理、民主管理、目标管理

　　B.制度管理、平行管理、民主管理、目标管理

　　C.制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理

　　D.制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理

　　答案解析

　　1.D【解析】班级是学校教育教学活动的基本组织，学校大部分教育教学活动都是以班级为单位，分年级进行。故本题选D。

　　2.B【解析】班集体的基本特征：(1)明确的共同目标;(2)一定的组织结构;(3)一定能够共同生活的准则;(4)集体成员之间互相平等、心理相容的氛围。当班级成员具有共同的目标定向时，群体成员在实现目标的过程中便会在认识上、行动上保持一致，相互之间形成了一定的依存性。故本题选B。

　　3.C【解析】班主任是班级建设的主帅，对教育对象个体来说，教师的职能可归结为“灵魂工程师”，但对教育对象群体来说，他更多的是班集体的缔造者、设计者。班主任是班级组织的领导者。故本题选C。

　　4.C【解析】班级是学生群体活动的基础，是学生交往活动的主要场所，因此，调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气，是班级管理的基本功能。AB是主要功能。故本题选C。

　　5.A【解析】班级管理常见的模式有四个：常规管理、平行管理、民主管理、目标管理。故本题选A。